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选择英语培训机构的三大误区及五条标准

专家指出,家长们在孩子的英语培训上普遍存在三大误区:


误区之一:“钱花到了就行”


    部分家长在英语培训机构的选择上,尽量挑“贵”的,认为只要价格高,就能更好地达到提高孩子英语水平的目的。而事实上,孩子的英语能力包括听力阅读、会话、写作、词汇等多方面的内容。应该针对孩子的弱项进行有目的的培训,而不是单纯追求“贵”。所谓“钱花到了就行”不过是部分家长懒得动脑筋的托词。


误区之二:寻找英语速成班


    事实上,学习英语不可能一蹴而就,没有捷径可走,只能循序渐进。培养


    孩子英语能力最忌揠苗助长。部分家长想“毕其功于一役”是不现实的。而部分英语培训机构所承诺的“速成”是不负责任的。当然,孩子有兴趣,教学方法科学,能够加快英语学习速度,但也绝对不是“速成”。


误区之三:崇尚外教


    一听说外教授课,一些家长立刻刮目相看,费用高昂也在所不惜。但事实并非如此。目前中国英语培训的


     外教素质令人担忧。看起来金发碧眼,但很多只能说是外国人,根本不是外教。相当数量的外教具有浓重的口音。甚至在某些不正规的培训机构,竟然发现英语并不是外教的母语。据业内人士透露,现在正在授课的外教,在国外具有教师资格的不超过10%。


    如果一个外国人学汉语,最后竟然发现自己学会的是广东话,岂不是天大的笑话?如果单纯崇尚外教,孩子们面临的正是类似的问题。


五条标准衡量培训班


    有专家指出,少儿英语培训市场是最不理性的。培训服务的购买决策者是家长,而培训服务的使用者是孩子。因此,家长很难准确评价培训的质量如何。在市场需求的驱动下,少儿英语培训难免良莠不齐。家长一定要练成一双“慧眼”,慎重选择。


    毕麦升英文中心的陈慧铃老师建议,家长在给孩子选择英语培训班的时候,可以从以下几个方面入手:


一看环境:


     少儿英语的培训对象是未成年的孩子,他们不具有完整的行为能力。首先要最大限度地保证他们的安全。比如,厕所应该是培训班独立使用的,并尽量靠近教室,保证孩子的活动在教师的控制范围内。地面应该有防滑措施,防止孩子跌倒。对于热水要有严格的管理措施,防止孩子被烫伤。同时,培训班还应该上了社会责任险,为孩子万一出现的意外伤害提供保险……在这个层面上,培训班首先面对的不是学生,而应该更先考虑到的是“他们还是孩子”。


二看测试:


    通常来说,孩子上英语培训班,首先要进行测试,对其实际的英语水平有一个客观的评价,然后才能够确定孩子培训课程的难度。测试包括听力、阅读、写作、词汇、音标等诸多方面。按照经验来看,这样一个完整的测试需要45-60分钟。如果测试时间偏短,很难了解孩子真正的英语水平,而这个培训班的正规与否就大有商榷余地了。


三看教学技巧:


    成人英语培训主要靠教师授课,学生自学。但是少儿还是未成年人,意志品质还不成熟。因此少儿英语培训与成人不同。在少儿英语培训上,应该是兴趣培养与教学并重,并针对不同的孩子要有不同的侧重点。比如英语基础比较薄弱的孩子,首要的不是灌输知识,而是培养兴趣。简单承诺多长时间达到什么水平是不科学的。


四看师生比例:


    师生比例越高--就是说一个老师带的学生越少,每个孩子得到的关注就越多,也就越得到重视,成绩相应提高的越快。同时,孩子能够得到更多得单独辅导,受到重视,对于学习兴趣的培养也是十分重要的。


五看家长交流:


    孩子的教育并不是家长自己的问题,也不是学校单方面可以解决的。而应该是学校和家长共同努力的结果。因此,一个培训班是否能够与家长保持经常的联系,是孩子能否学好英语的重要因素。因此在选择培训机构的时候,咨询一下是否有与家长的交流措施也是必要的。